AVWS

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) betreffen die Weiterverarbeitung gehörter Informationen. Es liegt dabei weder eine Störung des Hörorgans noch eine Intelligenzminderung vor. Die Hörverarbeitung zwischen dem Innenohr und dem Gehirn ist gestört (Hörnerv). Die Informationen werden nicht korrekt an das Gehirn weitergeleitet, verarbeitet und wahrgenommen.

Kinder mit AVWS haben z. B. Schwierigkeiten …

  • auf Zuruf ihres Namens zu reagieren
  • beim Merken von Anweisungen und Arbeitsaufträgen
  • in Lärmsituationen – sie reagieren überempfindlich, sind aber selbst sehr laut
  • beim Unterscheiden ähnlich klingender Laute
  • längeren Gesprächen zu folgen
  • beim Nacherzählen einer gehörten Geschichte
  • sich Liedtexte und Gedichte zu merken
  • beim Merken ihrer Hausübungen
  • bei Ansagen – sie fragen häufig nach
  • beim Fokussieren und Konzentrieren – sie sind sehr leicht ablenkbar

Die Prozesse der Hörwahrnehmung werden in mehrere Teilfunktionen bzw. Teilleistungen des auditiven Systems untergliedert. Ein Zusammenwirken aller Teilfunktionen der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung ist die Grundlage für das Hören und Verstehen.Umfangreiche Informationen zu AVWS finden sie in der Broschüre des Bundesministeriums für Bildung: „Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) – Hören und doch nicht verstehen“

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